Мы применяем принцип мягкой адаптации.
Обычно это выглядит так: сначала ребёнок приходит на короткое время, знакомится с воспитателями, детьми, пространством, режимом дня. Родитель может быть рядом на первых этапах или оставаться доступным. Время пребывания увеличивают постепенно — по состоянию ребёнка, а не строго «с первого дня на полный день».
Цель мягкой адаптации — чтобы ребёнок почувствовал себя в саду спокойно и безопасно: привык к педагогам, начал доверять взрослым, понял, что мама или папа всегда возвращаются, и смог включиться в игры, занятия и общение без сильного стресса.